四月芳菲尽，樟香溢满园。在这芬芳馥郁的城小校园里，有一群好学奋进的老师正在教导处的带领下，如火如荼地进行教学研究。他们以满腔的热情、踏实求真的态度让课堂之花开得绚烂多彩。

　　3月，校教导处以枞阳中心学校开展集体备课活动为契机，制定了“常态课教学展示（暨集体备课）”活动方案，成立了各学科备课组。4月按照活动计划，开展了“打造真实、朴实、扎实的‘生本课堂’”为主题的一系列教研活动。历时一个月，涉及语、数、英、体、美等学科，呈现了多节精彩、高效的课堂教学。这既展示了城小教师的教学风采，也体现了我校各科备课组同研同备水平及团队精神。

　　集体备课 博采众长

　　“一千个人眼里有一千个哈姆雷特。”不同的人对同一文本的解读都有不同的感知和理解，而不同的教师对同一文本的解读也正如此。通过集体交流研讨，确定教学目标、教学重难点及教学预设的制订，历经了初稿、议稿、改稿、定稿过程。在这过程中，老师们互相启发、补充，思维不断碰撞，充满了集体智慧；同时又保持个人风格，突出创新。集体备课，博采众长，凝聚教师的合力，营造了良好的教学研究氛围。

　　研课磨课 促教促研

　　慢工研磨出精品！磨课是锻造好课、磨练名师不可缺少的过程，也是提高教师教学水平和专业素养的有效途径之一。磨课研讨，老师们聚焦课堂实际问题，分析原因，优化教学策略。执教者对各个环节进行自我反思和诊断，吸取优秀的教学经验内化为自己的教学行为。磨课活动促进了教师专业化成长，提升了个人课堂教学水平。

　　成果展示  交流提升

　　4月26日-29日，在备课组教学成果展示周上，老师们激情焕发，教法灵活，课堂严谨，思路清晰。课堂中学生小组合作，快乐自信，张扬个性，大胆展示，体验知识获取的过程，享受成长的愉悦！

　　集中研讨会上，老师们更是畅所欲言，既肯定了优点、捕捉住了亮点，又指出了需要改进的地方。热烈的交流中，智慧在流淌，思维在碰撞，专业在提升！

　　正如校党支部书记、校长张启好称赞道“几位授课老师备课充分，重视了对教材的分析和挖掘，尤其注重了学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生准确定位，分层要求，较好地落实了因材施教的教学原则。学生参与意识强，教学效果明显提高。”

　　天道酬勤！所有的播种，总会在某一天开花结果。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”作为教师，在教研教改之路上，需要学习、探索的地方还有很多。相信每位教师在集体备课和磨课研讨中都能收获成长，在对精湛教学艺术的追求和进取中，定会形成自我独特的教学风格，打造出高效、扎实的魅力课堂，也愿城小教研之路繁花似锦，芬芳馥郁。